تحقیقات علوم قرآن و حدیث

تحقیقات علوم قرآن و حدیث

نویسنده: دکتر احمد پاکتچی

چکیده:

«قیّوم» یکی از اسماء جلاله خداوند متعال در قرآن کریم است که به علت قرار گرفتن در آیه مشهور آیةالکرسی و با توجه به کثرت قرائت این آیه، به یکی از پرکاربردترین نام­های خداوند نزد مسلمان تبدیل شده است. با این حال بحث های صورت گرفته درباره معنای واژگانی و تفسیری قیّوم، نشان از آن دارد که این نام از همان عهد مفسران نخستین، جای گفت وگو داشته و معانی متعددی برای این واژه بیان شده است.
در این مقاله تلاش شده است تا با معرفی یک الگوی تعریب بر اساس ساخت واژگانی چون ابلیس و قسطاس، پیشنهاد تازه­ ای درباره کیفیت ساخت واژه قیّوم ارائه شود. در این پژوهش از روش ریشه ­شناسی واژگان استفاده شده و ساخت واژگان متعددی در زبان­های عبری، آرامی، سریانی و لاتین جهت کشف ساخت واژه قیّوم ملاحظه شده است.

کلیدواژگان: قیوم، حی، ابلیس، قسطاس، الگوی تعریب، ریشه شناسی

****

مطالعه این مقاله بسیار زیبا از دکتر پاکتچی را به همه دوستان توصیه می کنم. خواندن این مقاله چند خاصیت دارد:

یکی اینکه واقعا مقاله زیبایی است و مطمئناً شما که یکی از دانشورزان حیطه علوم قرآنی هستید، از خواندن آن لذت خواهید برد.

دوم اینکه مطالعه آن احتمالا شما را به بحث مفردات قرآن و شیوه معناشناسی لغات و ریشه شناسی آن علاقمند خواهد کرد.

سوم اینکه به شما یادآوری خواهد کرد که یافتن معنای دقیق مفردات قرآن، به همان آسانی که تا حالا فکر می کردیم نیست و از دانشجویان و اساتید رشته علوم قرآن و حدیث، انتظار می رود که به روشهای معمول در یافتن معنای لغات، همچون مراجعه به کتب لغت عربی اکتفا نکنند و همه چیز را آسان نبینند که بعضی مواقع، آسان بینی، ظلم به قرآن است!

چهارم اینکه مقاله، خود یک کلاس روش تحقیق است و نکته سنجان استفاده های زیادی می توانند از آن کنند.

پنجم اینکه ممکن است شما را به فراگیری زبانهای دیگر علی الخصوص زبانهایی چون عبری، آرامی، سریانی، یونانی و... تشویق کند.

ششم اینکه ما را به این امر واقف می کند که یکی از رسالت های ما، ادامه دادن راهی است که علمای علوم قرآنی در اعصار گذشته برای ما گشوده اند. مثلاً علم لغات دخیله که در الاتقان هم هست و ما مجبور بودیم برای کنکور، تمام کلماتش را حفظ کنیم!

شاید اگر باز فکر کنم، فواید دیگری نیز برای مطالعه این مقاله بیابم. اما احساس میکنم همین قدر کفایت میکند که در خانه اگر کس است... . در فایلی که برای دانلود قرار داده ام، علاوه بر مقاله، دو فایل دیگر هم هست که مربوط است به حروف الفبای زبانهای عبری و یونانی و معادلهای آن. در اثنای مطالعه مقاله، به کارتان می آید!

امیدوارم از مطالعه این مقاله لذت ببرید.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم قرآن ، مفردات قرآن ، معناشناسی لغات


برچسبها: دکتر احمد پاکتچی , دکتر پاکتچی , قیوم , ریشه شناسی , ابلیس
نوشته شده در 93/05/31ساعت 5:38 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: مرضیه خدابنده شهرکی

چکیده:

درباره عدالت یا عدم عدالت همه ی صحابه رسول خدا نظرات مختلفی وجود دارد . یکی از راههای روشن شدن این حقیقت ، بررسی احادیث کتاب "صحیح" اثر مسلم بن حجاج نیشابوری از زاویه ی عملکردها و مواضع صحابه و تامل در زوایای این گزارشهاست . با چنین نگرشی می‌توان دریافت که در میان صحابه رسول خدا صلوات الله و سلامه علیه و علی آله، افراد عادل و شایسته و صالح فراوانی به چشم می‌خورند که همگام با رسول خدا و در جهت اطاعت از اوامر و نواهی ایشان گام برمی‌داشتند. هم آنان که شایسته است مسلمانان آنان را بعنوان الگوی خویش برگزینند. اما در بین اصحاب آن حضرت افرادی نیز دیده می‌شوند که نه تنها مطیع خدا و رسول او نبودند بلکه گاه در مقابل ایشان به احکام الهی آن حضرت معترض بوده و یا حتی نقشه ی قتل آن رسول رحمت را در سر می‌پروراندند و در صدد عملی ساختن این نقشه ی شوم خود برآمدند که خواست و مشیت الهی حافظ جان رسول مهربانی‌ها بود. لذا اینان گرچه نام صحابی را دارند اما شایسته اقتدا نیستند. همچنین با کسانی بعنوان صحابه روبروییم که هرچند در زمان رسول خدا ظاهرا مخالفتی با اسلام و احکام حیات بخش آن نداشته‌اند اما پس از رحلت رسول خدا و فقدان آن حضرت در جامعه با احکام قرآن و سنت نبوی مخالفت ورزیدند. از آنجا که لازم است مسلمانان برای زندگی خویش به کسانی اقتدا کنند و آنان را به عنوان الگو و سرمشق خویش برگزینند چه نیکوتر که بهترین اسوه را رسول رحمت قرار دهند و نیز کسانی که قرآن کریم و سنت نبی اکرم را تنها ملاک شایسته برای شناخت صحت احکام خود بشمار می‌آورند. هم آنان که رسول گرامی اسلام به مسلمانان تاکید کردند که آنها راهبران و راهنمایان امت خواهند بود و در آیه تطهیر بر مبرا بودن آنان از هرگونه شرک و گناه و خطا تاکید ورزیدند.

کلمات کلیدی: رسول خدا (ص)، صحابه ، روایات ، صحیح مسلم

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: پایان نامه ، علوم حدیث ، تاریخ حدیث ، کتاب های حدیثی


برچسبها: عدالت صحابه , صحیح مسلم
نوشته شده در 93/04/14ساعت 6:22 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: حسین رحمانی زاده

چکیده: 

یکی از وجوه قابل تأمل و توجه در سیره پیشوایان دینی ما نحوه تعامل و مواجهه ایشان با قرآن است. سیره معصومین(ع) حاکی از آن است که قرآن در زندگی آنان حضور دائمی داشته است؛ به گونه­ای که همواره خود را مخاطب آیات قرآن کریم می­دیدند و لذا در برخی موارد به هنگام قرائت، ارتباط دو سویه با قرآن برقرار کرده و در مقام مخاطبه با کلام ­الله، گزاره ­هایی از خود صادر می­کردند. به عنوان مثال نقل است که امام صادق(ع) پس از تلاوت آیه «قُلْ أَعُوذُ بِرَبّ‏ِ النَّاس»، می فرمودند: اعوذ بربّ الناس. این پژوهش با استخراج و گونه ­شناسی چنین گزاره­ هایی، سعی دارد به الگویی جامع و مستند به سیره و سنت پیامبر اکرم(ص) و ائمه معصومین(ع) در مواجهه با قرآن دست یابد.

 در این تحقیق مشخص می­شود، مخاطبه ­های ائمه اطهار(ع) با قرآن گاه کلامی بود و گاه غیرکلامی مانند سجده، گریه و حزن. مخاطبات کلامی ایشان نیز گاه برگرفته از خود عبارات قرآنی بود و گاه بدون استفاده از عبارات قرآنی. همچنین طبق تعالیم معصومین(ع) لزومی ندارد که حتما جملات املاء شده مأثور را به هنگام قرائت بر زبان آوریم، بلکه هدف این است که ما خود را مخاطب آیات دانسته و در مکتب قرآن تعلیم ببینیم. لذا می­توان این قبیل مخاطبه ­ها را گسترش داد و بدین­سان قرائت و تلاوت قرآن را فعال­تر و کاربردی ­تر ساخت.

کلمات کلیدی: خطاب، مخاطبه، معصومین، قرآن، کلام الله، سیره.

برای دانلود کلیک کنید

 

موضوعات مرتبط: پایان نامه ، علوم قرآن ، علوم حدیث


برچسبها: خطاب , مخاطبه , معصومین , قرآن , کلام الله
نوشته شده در 93/04/05ساعت 12:20 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

تا سال 91، دانشگاه‌ها مسئول برگزاری آزمون دکتری بودند و دانشگاه هایی که در مقطع دکتری این رشته پذیرش داشتند، منابعی برای آزمون خود اعلام کرده بودند. از سال 91 که آزمون تجمیع و توسط سازمان سنجش برگزار شد، منابع مشخصی برای آزمون اعلام نشد. آنچه که پس از سه دوره برگزاری آزمون تقریباً مشخص شده، این است که منابع تقریباً همان منابع هستند. اما ممکن است در هر دوره، کمیت و کیفیت طراحی سوال از منابع متفاوت باشد. همچنین کلیت سوالات مانند سوالات آزمون کارشناسی ارشد است.

درخواست های زیادی میشد که منابع دکتری رشته علوم قرآن و حدیث را اعلام کنید. ما هم توضیح می دادیم که منابع به صورت رسمی هیچ جا اعلام نشده و ما هم آنقدر مطمئن نیستیم که بخواهیم به دیگران توصیه کنیم چه کتابهایی را بخوانند. و می گفتیم که منابع تقریباً تلفیقی از منابع کارشناسی ارشد و منابع آزمونهای دکتری دانشگاه ها (قبل از 91) هستند. برای آنکه دوستان برای بافتن همان منابع به زحمت نیفتند، این تلفیق را انجام داده ام. اما باز هم تأکید می کنم: این کتابهایی که معرفی شده اند، منابع رسمی آزمون دکتری نیستند و سازمان سنجش منابعی را به صورت رسمی اعلام نکرده. بلکه با مطالعه مروری سوالات به این نتیجه رسیده ام که احتمالا سوالات از این منابع طرح میشوند. شاید در آزمونهای بعدی نشوند! خلاصه، العهده علی الطراح!

برای دانلود فایل لیست منابع کلیک کنید

موضوعات مرتبط: منابع آزمون ارشد و دکتری ، آزمون دکتری


برچسبها: منابع دکتری علوم قرآن و حدیث , منابع آزمون دکتری رشته علوم قرآن و حدیث , دکتری علوم قرآن و حدیث
نوشته شده در 93/03/28ساعت 10:45 قبل از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: حجت الاسلام دکتر فتح اله نجارزادگان

استاد گروه علوم قرآن و حدیث پردیس فارابی دانشگاه تهران

بخشی از مقدمه کتاب: .... از جمله حربه هایی که نفرت می آفریند و تفرقه ها را بیشتر می کند، حربه شرک از ناحیه وهابیان است که سایر مسلمین را به این رذیلت متهم ساخته اند. گناه مسلمین در این امر چیزی جز توسل، شفاعت، تبرک و زیارت قبر مطهر پیامبر خدا (ص) و سایر اولیا نیست. چه بسا این اتهام دیگران را دچار تردید کرده و دل و دین خود را مشوب به آلودگی شرک می بینند...

این روزها که داعش به همین دلیل، در حال شیعه کشی است، شاید مناسب باشد که یک بار دیگر حرف آنها و حرف خودمان را بررسی کنیم تا اگر روزی، قرعه فال به نام ما هم زدند، بی بینه پا به میدان نگذاریم.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: کتاب ، علوم قرآن ، علوم حدیث


برچسبها: توسل , شفاعت , تبرک , وهابیت , شیعه
نوشته شده در 93/03/27ساعت 12:55 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

تا حالا خیلی از مخاطبین وبلاگ درباره قانونی که برای حفظ قرآن و اعطای مدرک کارشناسی علوم قرآن و حدیث وجود دارد، از من سوال پرسیده بودند و معمولا تک تک به آنها جواب میدادم. تصمیم گرفتم یکی از همین جوابها را منتشر کنم تا سوالات سایر دوستان هم جواب داده شود.

حفظ کل قرآن کریم و رشته علوم قرآن و حدیث در دو حالت با هم تعامل دارند:
الف) آنچه که الان روال هست و انجام میشه اینه که:
به کسانی که حافظ کل قرآن کریم هستند، تا هر مقطعی که درس خونده باشن، مدرک کارشناسی رشته علوم قرآن وحدیث اعطا میشه. اون هم با این روال:
1. این افراد باید در آزمون کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث شرکت کنن.
2. باید حد نصاب رو به دست بیارن (حد نصاب: نصف میانگین نمرات ده نفر اول: یعنی میانگین درصدهای ده نفر اول کنکور ارشد رشته علوم قرآن و حدیث رو حساب میکنن، حالا اگر فرد نصف این نمره رو بیاره، حد نصاب رو به دست آورده).
3. پس از کسب حد نصاب، این افراد معرفی میشن به سازمان اوقاف جهت شرکت در آزمون حفظ. باید در آزمون حفظ شرکت کنن و حد نصاب اون رو هم به دست بیارن.
4. پس از موفقیت در این مراحل، به فرد، مدرک کارشناسی رشته علوم قرآن و حدیث اعطا میشه.
5. با این مدرک لیسانس که هیچ فرقی با سایر مدارک لیسانس نداره، میتونن سال بعدش، تو آزمون ارشد هر رشته ای شرکت کنن. چه رشته علوم قرآن و حدیث، چه هر رشته دیگری.

ب) اگر فرد خودش لیسانس علوم قرآن و حدیث داره (یعنی رفته دانشگاه و پس از چهار سال لیسانس گرفته) از طرفی، خودش کل قرآن رو حفظ کرده، میتونه تو هر دانشگاهی که میخواد، تو مقطع ارشد رشته علوم قرآن و حدیث ادامه تحصیل بده. این فرد تو آزمون کارشناسی ارشد شرکت میکنه و یک نامه به سازمان سنجش مینویسه و درخواست میکنه که تو فلان دانشگاه ادامه تحصیل بده. سازمان سنجش هم اون فرد رو تو لیست قبولی اون دانشگاه قرار میده و او هم خوش و خرم، در اون دانشگاهی که دلش میخواست، در مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث ادامه تحصیل میده.

درباره این قانون و افرادی که با استفاده از این قانون به مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث وارد میشوند، بحث های زیادی وجود دارد. بعضی از اساتید و دانشجویان با این روال مخالفند و معتقدند افرادی که از این طریق وارد مقطع کارشناسی ارشد میشوند، صلاحیت علمی لازم را دارا نیستند و مباحث را به صورت عمیق و ریشه ای یاد نگرفته اند. همچنین برخی از این افراد، رشد سنی لازم برای حضور در کلاس کارشناسی ارشد را ندارند (فرض کنید بچه ای با سیزده سال سن، کنار افراد خیلی بزرگتر از خودش در کلاس ارشد نشسته).

از سوی دیگر عده ای نیز به شدت از این قانون دفاع میکنند و معتقدند وقتی افرادی وجود دارند که حائز شرایط نخبگی هستند و توانسته اند کل قرآن کریم را حفظ نمایند (کاری که اکثر دانش آموختگان این رشته از انجام آن ناتوانند) و همچنین با احراز حد نصاب سازمان سنجش در آزمون کارشناسی ارشد رشته، ثابت کرده اند که به مباحث این رشته نیز تسلط نسبتا مناسبی دارند، باید زمینه را فراهم کرد که این افراد به سرعت، پله های ترقی را طی کرده و بتوانند بدون تلف کردن وقت در مقطع کارشناسی (و حتی دبیرستان و راهنمایی) به مدارج عالی علمی دست یابند.

برخی از کسانی که هم اکنون در کلاس های ارشد و دکتری کنار ما نشسته اند، از همین حافظان قرآن هستند. خیلی از مخاطبین وبلاگ یا خود از همین عزیزان هستند، یا با این حافظان عزیز رفاقت کرده و به زوایای مختلف زندگی علمی آنها احاطه دارند. خیلی خوشحال می شوم اگر نکته یا نظری (موافق یا مخالف) در این باره دارید، در بخش نظرات اعلام نمایید.

 

موضوعات مرتبط: منابع آزمون ارشد و دکتری


برچسبها: آزمون ارشد علوم قرآن کریم و حفظ قرآن , اعطای مدرک کارشناسی به حافظان قرآن
نوشته شده در 93/03/25ساعت 4:11 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: بهرام آقچه کهریزی

در اﻳﻦ ﻧﻮﺷﺘﺎر ﺳﻌﻲ ﮔﺮدﻳﺪه ﻣﺴﺌﻠﻪ ي ﺗﻮﺑﻪ و اﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﮔﻨﺎه ﺑﺎ دﻳﺪﮔﺎﻫﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﺑﺮرﺳﻲ ﮔﺮدد و ﻧﻈﺮات دو دﻳﻦ ﭘﺮﻃﺮﻓﺪار ﺟﻬﺎن ادﻳﺎن ﻳﻌﻨﻲ اﺳﻼم وﻣﺴﻴﺤﻴﺖ، ﻣﻮرد واﻛﺎوي ﻗﺮار ﮔﻴﺮد.
ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻳﻨﻜﻪ ﺳﺨﻦ ﮔﻔﺘﻦ از ﺗﻮﺑﻪ، ﺑﺎ ﺧﻮد ﻣﻘﻮﻟﻪ ي ﮔﻨﺎه و آﻣﺮزش را در ﭘﻲ ﺧﻮاﻫﺪ داﺷﺖ، ﻟﺬا ﺑﺤﺚ ﺑﺮ ﺣﻮل ﺳﻪ ﻣﺤﻮر اﺻﻠﻲ ﮔﻨﺎه، ﺗﻮﺑﻪ و اﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﮔﻨﺎه و ﻏﻔﺮان و آﻣﺮزش از دﻳﺪﮔﺎه دو دﻳﻦ اﺳﻼم و ﻣﺴﻴﺤﻴﺖ ﻛﻪ ﺳﻪ ﻓﺼﻞ اﻳﻦ ﻧﻮﺷﺘﺎر را ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻲ دﻫﺪ، ﮔﺮدش ﺧﻮاﻫﺪ داﺷﺖ. در ﻓﺼﻞ اول ﺑﻪ ﻧﻘﻞ داﺳﺘﺎن ﺣﻀﺮت آدم (ع) و اﺧﺮاج وي از ﺑﻬﺸﺖ، ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺘﻦ ﻗﺮآن و ﻛﺘﺎب ﻣﻘﺪس ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﺷﺪه و ﻣﺴﺌﻠﻪ ي ﻣﻮرﺛﻲ ﺑﻮدن ﮔﻨﺎه ﺣﻀﺮت آدم (ع) ﻫﺴﺘﻪ ي اﺻﻠﻲ اﻳﻦ ﻓﺼﻞ را ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻲ دﻫﺪ. ﻳﻚ ﻣﺴﻴﺤﻲ ﺑﺎ ﻏﺴﻞ ﺗﻌﻤﻴﺪ از اﺛﺮات ﮔﻨﺎه ﻣﻮرﺛﻲ رﻫﺎ ﻣﻲ ﺷﻮد و ﺗﻮﺑﻪ ﻧﻴﺰ راه ﻛﺎري اﺳﺖ ﺑﺮاي ﮔﻨﺎﻫﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﺴﻞ ﺗﻌﻤﻴﺪ اﻧﺠﺎم ﻣﻲ ﺷﻮد. ﺗﻮﺑﻪ و اﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﮔﻨﺎه در ﻛﻠﻴﺴﺎ و ﻧﺰد ﻛﺸﻴﺶ اﻧﺠﺎم ﮔﻨﺎﻫﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﺴﻞ ﺗﻌﻤﻴﺪ اﻧﺠﺎم ﻣﻲ ﺷﻮد. ﺗﻮﺑﻪ و اﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﮔﻨﺎه در ﻛﻠﻴﺴﺎ و ﻧﺰد ﻛﺸﻴﺶ اﻧﺠﺎم ﻣﻲ ﺷﻮد و ﺑﻪ آﻣﺮزش ﮔﻨﺎﻫﺎن ﻣﻲ ﭘﺮدازد و از آن ﺟﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻛﺸﻴﺶ در ﺟﺎﻳﮕﺎه ﺧﺪاوﻧﺪ ﻣﻲ ﻧﺸﻴﻨﺪ، از ﻧﻈﺮ اﺳﻼم اﻳﻦ اﻣﺮ ﻣﺮدود ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. ﻓﺼﻞ دوم از ﻣﺮاﺳﻢ اﻋﺘﺮاف ﺑﻪ ﮔﻨﺎه در ﻣﺴﻴﺤﻴﺖ و ﻗﺪرت ﮔﻨﺎه ﺑﺨﺸﻲ ﻛﺸﻴﺶ و دﻻﻳﻞ آن از ﻳﻚ ﻃﺮف و ﻧﻘﺪ آن ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺴﺘﻨﺪات ﻣﺴﻴﺤﻴﺎن و اﺳﻼم، ﺳﺨﻦ ﻣﻲ ﮔﻮﻳﺪ. وﻻﻳﺖ و ﺧﻄﺎﻧﺎﭘﺬﻳﺮي ﭘﺎپ و دﻻﻳﻞ آن و ﭼﮕﻮﻧﮕﻲ ﻣﺮاﺳﻢ اﻋﺘﺮاف ﮔﻴﺮي در ﻛﻠﻴﺴﺎ، از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻮارد ﻣﻬﻢ اﻳﻦ ﻓﺼﻞ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻛﺸﻴﺪه ﻣﻲ ﺷﻮد. ﻫﺮ ﻓﺮد ﺗﻮﺑﻪ ﻛﻨﻨﺪه اي ﭼﺸﻢ اﻣﻴﺪ ﺑﻪ آﻣﺮزش اﻟﻬﻲ و ﻧﺠﺎت از ﮔﻨﺎه دارد. ﺑﻦ ﻣﺎﻳﻪ اﺻﻠﻲ ﻧﺠﺎت و ﺳﻌﺎدت در ﻣﺴﻴﺤﻴﺖ ﻣﺴﺌﻠﻪ اﻳﺴﺖ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻓﻴﺾ ﻛﻪ ﺳﺮﻣﻨﺸﺎ آن ﻣﺎﺟﺮاي ﺗﺼﻠﻴﺐ ﺣﻀﺮت ﻋﻴﺴﻲ (ع) و ﻛﻔﺎره ﺷﺪن وي ﺑﻪ ﺟﺎي ﮔﻨﺎﻫﺎن ﺑﺸﺮﻳﺖ اﺳﺖ. ﻓﺼﻞ ﺳﻮم ﺑﻪ واﻛﺎوي اﻳﻦ اﻣﺮ ﺗﻜﻴﻪ دارد و ﻧﻈﺮ ﻗﺮآن در ﻣﻮرد راﺑﻄﻪ ي اﻳﻤﺎن و ﻋﻤﻞ ﻛﻪ ارﺗﺒﺎط ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺑﺎ ﻣﺴﺌﻠﻪ ي ﻓﻴﺾ دارد، در ﻟﺒﺎس ﻧﻘﺪ، اﻳﻔﺎي ﻧﻘﺶ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: پایان نامه


برچسبها: گناه , توبه , اعتراف به گناه , آمرزش و نجات , اسلام و مسیحیت
نوشته شده در 93/02/22ساعت 4:11 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: دکتر احمد پاکتچی
مقالات دایره المعارفی، بهترین منبع برای آشنایی کلی با یک مبحث هستند. در دایره المعارف نویسی، نکته ای که همیشه باید مد نظر باشد، این است که مخاطب دایره المعارف می خواهد در کمترین زمان و با مطالعه کم حجم ترین مطالب، با کلیات و زوایای مهم یک مدخل آشنا شود. پس نگارنده مقالات دایره المعارف، باید اینگونه بنویسد: جامع و مختصر.
برای ماها که در رشته علوم قرآن و حدیث تحصیل میکنیم، خیلی اوقات پیش آمده که دوست داریم مبحث حدیث را به عنوان یکی از دو مبحث اصلی رشته تحصیلی مان در یک نگاه کلی مرور کنیم و به یک «تصور جامع» از مبحث حدیث  دست بیابیم. مقاله حدیث در دایره المعارف بزرگ اسلامی (دبا) این کارکرد را برای ما دارد. در سراسر این مقاله، نگاه تاریخی تحلیلی دکتر پاکتچی استشمام می شود. این نگاه ـ که در آثار سایر اساتید کمتر دیده می شود ـ نگاهی است که برای شکل گیری تصور علمی از یک مقوله (به عبارت دیگر نگاه از بالا به یک مقوله) خیلی لازم است. امیدوارم با دانلود و مطالعه این مقاله، استفاده علمی لازم را ببرید.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم حدیث ، تاریخ حدیث


برچسبها: حدیث , دکتر احمد پاکتچی , مقاله حدیث دایره المعارف بزرگ اسلامی , دبا , دکتر پاکتچی
نوشته شده در 93/02/10ساعت 12:25 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

1. همین است دیگر! آنقدر شور و نشاط در نهادهای قانون گذار و تصمیم گیر کشور بالاست که اصلاً در قاموسشان نمی گنجد یک قانون را دو سال پشت سر هم اجرا کنند! حتماً باید یک تغییری در آن بدهند تا وجدانشان راحت شود. دکتری هم از این قاعده مستثنا نیست. امسال عقلای(!) سازمان سنجش تصمیم گرفته اند تا قانونی که در این چند ساله هر سال عوض شده را امسال هم عوض کنند و این بار، تأثیر آزمون در قبولی دکتری 30 درصد و مصاحبه 70 درصد تعیین شده است. هرچند بنده نظری درباره این درصدها ندارم، اما درباره تغییر هر ساله ی این قوانین نظرات و احیانا (بوق)های زیادی دارم، اما کو گوش شنوا؟!

بگذریم. رتبه هایتان آمده و حالا میخواهید انتخاب رشته کنید. از آنجا که خیلی حرفها و راهنمایی ها را پارسال گفته ایم، پیشنهاد اکید میکنم که این مطلب را بخوانید. مخصوصاً بخش نظراتش را.

2. امسال هم از دوستان تقاضا داریم که مثل سال قبل، درصدها، معدل موثر، نمره و رتبه شان را در بخش نظرات بنویسند. تا بماند برای آیندگان.

3. مصاحبه خیلی مهم است. به اندازه ی دو برابر مهم تر از این آزمون. می شود گفت تا حالا فقط یک سوم از ماراتن دکتری را پشت سر گذاشته اید. دو سوم راه هنوز مانده. دو سوم راه، دو برابر بیشتر زحمت میخواهد. دو برابر بیشتر درس خواندن می خواهد. دو برابر بیشتر شب بیدار ماندن و بیخوابی کشیدن میخواهد. پس هر چه می توانید خود را برای مصاحبه آماده تر کنید. به اندازه ی دو برابر!

4. امسال ظرفیت ها در رشته ما که کدش 2138 است اینطور می باشد: روزانه 97 نفر ـ شبانه 25 نفر ـ پیام نور 15 نفر ـ غیر انتفاعی 36 نفر. در مجموع: 173 نفر. تقریبا 50 نفر بیشتر از پارسال. خوب است دیگر. فکر نکنم قبول شدن برای آنهایی که مجاز شده اند زیاد سخت باشد. البته اگر زحمت بکشند و درس بخوانند! شاعر می گوید: ای که رتبه ات آمد و در خوابی، مگر این یکی دو ماهه دریابی!

امیدوارم همه تان موفق شوید. (البته با این روالی که وزارت علوم پیش گرفته، فکر کنم واقعاً روزی برسد که هر که در آزمون دکتری شرکت کند، قبول شود!)


مناسب دیدم حالا که ان شاءالله همه تان در شرف ورود به مقطع جدید تحصیلی در رشته علوم قرآن و حدیث هستید، مطلبی از دکتر پاکتچی درباره معرفی رشته علوم قرآن و حدیث را به اشتراک بگذارم. دکتر در این سخنرانی از موقعیت و جایگاه این رشته در حوزه و دانشگاه سخن گفته، راهی که به نظر ایشان باید در این رشته پیمود را شرح داده و وظایف و رسالت این رشته در سالهای آتی را بیان کرده است. مطالعه این مطلب کوتاه را به همه دانشجویان، علاقمندان و حتی اساتید رشته توصیه میکنم.

برای دانلود کلیک کنید

 

 

 

موضوعات مرتبط: منابع آزمون ارشد و دکتری ، آزمون دکتری


برچسبها: انتخاب رشته دکتری علوم قرآن و حدیث , آزمون دکتری 93 رشته علوم قرآن و حدیث , انتخاب رشته آزمون دکتری , معرفی رشته علوم قرآن و حدیث , آشنایی با رشته علوم قرآن و حدیث
نوشته شده در 93/02/01ساعت 2:39 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: امیر ذوقی
دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات قرآن و حدیث، سال ششم، شماره 2، بهار و تابستان 1392

چکیده:
چگونگی چینش آیات در کنار یکدیگر از دیرباز مورد توجه دانشمندان اسلامی در اعصار میان آیات سخن میگفتند و مختلف بوده است. دانشمندانِ نخستین از «نظم» و «مناسبت» میان آیات سخن می گفتند و دانشمندان سده حاضر از « سوره به منزلۀ یک کلیت واحد » و «وحدت موضوعی سوره ها ». در این مقاله ضمن مروري سریع بر این تلاش ها، به نظریات جدید در حوزه زبان شناسی در زمینه تحلیل متن اشاره شده و ضمن بیان مبانیِ نظري آنها، سعی در یافتن الگویی برای تحلیل چینش آیات در سوره هاي قرآن کریم با عنایت به کارکرد اصلی این کتاب آسمانی که هدایت و تذکر است، گردیده.
در این راستا با استفاده از نظریات انسجام و خصوصاً پیوند، « الگوي بازگشتی » برای توصیف چگونگی چینش آیات درون یک سوره پیشنهاد و در رابطه با یکی از سوره ها آزمون گردیده است.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم قرآن ، تفسیر قرآن کریم


برچسبها: چینش آیات , انسجام متنی , نظریه انسجام , نظریه پیوند , الگوی بازگشتی
نوشته شده در 93/01/19ساعت 3:23 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

سوالات آزمون دکتری رشته علوم قرآن و حدیث سال 93 که دیروز، 16 اسفند ماه 92 برگزار شد، برای دانلود قرار داده شده است. از لینک زیر دانلود بفرمایید.

برای دانلود کلیک کنید

برای دانلود کلید پاسخنامه نیز از لینک زیر استفاده نمایید. با تشکر فراوان از دوستانی که قبل از انتشار کلید پاسخنامه، پاسخها را حدس زده و در بخش نظرات بازتاب داده بودند.

دانلود کلید پاسخنامه


موضوعات مرتبط: آزمون دکتری


برچسبها: سوالات آزمون دکتری 93 علوم قرآن و حدیث , دکتری 93 علوم قرآن و حدیث , کنکور دکتری علوم قرآن و حدیث93
نوشته شده در 92/12/17ساعت 4:27 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

این جزوه را سرکار خانم میثاقی از اساتید معزز رشته علوم قرآن و حدیث برای ما ارسال نموده اند. این جزوه مربوط به درس علوم قرآن 5 مقطع کارشناسی است که خود ایشان زحمت گردآوری و تدوین آن را کشیده اند و در آن، مباحث مربوط به اعجاز قرآن و همچنین اختلاف ناپذیری قرآن را به تفصیل توضیح داده اند.

دوستانی که برای مطالعه یا برای تدریس از این جزوه استفاده میکنند، دعای خیر برای خانم میثاقی را فراموش ننمایند.

برای دانلود کلیک کنید


یک نکته:

امروز متوجه شدم که برخی فایلها که اینجا آدرس داده و در سایت پیکوفایل آپلود کرده بودم، از آن سایت حذف شده اند و نمی دانم از کی این اتفاق افتاده است. ان شاءالله به مرور این فایلها جایگزین خواهد شد. اما یک درخواست از دوستان و بازدیدکنندگان دارم و آن هم این است که اگر موارد اینچنینی را متوجه شدند، حتما از طریق بخش نظرات اطلاع دهند تا رفع شود. این اتفاق انگیزه مرا برای تبدیل وبلاگ به سایت بیشتر کرد. تا چه پیش آید...

موضوعات مرتبط: تلخیص منابع ، علوم قرآن ، اعجاز قرآن


برچسبها: اعجاز قرآن , اختلاف ناپذیری قرآن , جزوه علوم قرآن 5 , علوم قرآنی
نوشته شده در 92/12/16ساعت 11:23 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

این تلخیص ها را جناب آقای علی میربلوکی برای استفاده دوستانی که در آزمون دکتری شرکت کرده اند، ارسال نموده است. دوستان، دعای خیر برای ایشان فراموش نشود.

برای دانلود روی هر عنوان کلیک کنید:

خلاصه تاریخ حدیث شیعه

خلاصه تاریخ حدیث مدیر شانه چی

خلاصه تاریخ حدیث معارف

خلاصه مطالب کلیدی تاریخ تفسیر

خلاصه تاریخ قرآن معرفت

موضوعات مرتبط: تلخیص منابع ، تاریخ قرآن ، تاریخ حدیث ، منابع آزمون ارشد و دکتری ، تاریخ تفسیر قرآن کریم ، آزمون دکتری


برچسبها: خلاصه تاریخ حدیث شیعه , تاریخ حدیث معارف , تاریخ حدیث شانه چی , تاریخ قرآن معرفت
نوشته شده در 92/12/14ساعت 11:32 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

خانم عنایتی یکی از مخاطبین این وبلاگ هستند که تحقیقات حدیثی و قرآنی دوران تحصیل خود را برای ما ارسال کرده اند. از ایشان بسیار متشکریم و برایشان آرزوی توفیقات روزافزون داریم.

برای دانلود روی عنوان هر تحقیق کلیک کنید.

تحقیق درس نقد و وضع حدیث

تحقیق درس تاریخ تشیع 1

تحقیق درس توثیق

تحقیق درس توثیقات عام و خاص

تحقیق درس شبهه شناسی

تحقیق درس فقه الحدیث 1

تحقیق درس مبانی شناخت حدیث از دیدگاه فریقین

تحقیق درس مشکل الحدیث

تحقیق درس فقه الحدیث 2

تحقیق درس مستشرقان

تمرین درس اختلاف حدیث


موضوعات مرتبط: تحقیق درسی ، علوم حدیث ، تاریخ حدیث ، فقه الحدیث ، کتاب های حدیثی ، رجال حدیث


برچسبها: تحقیق درس شناخت حدیث , تحقیق مستشرقان , فقه الحدیث , توثیقات , نقد و وضع حدیث
نوشته شده در 92/12/07ساعت 10:44 قبل از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: محسن منصوری
چکیده: تمثیلهای عرفانی و مکتوبات سینوی، با رویکرد اشراقی به تبیین معنویت می پردازند و به ما تعلیم می دهند که ادبیات به کار رفته در آنها صرفا انتزاعی نیست. ایده پنهان در تمثیل عرفانی متعلق به ادراکات باطنی است بنابراین ذهن را از سطح ادراک عقلی فراتر می برد و به ساحت عالم جان و دنیای ماورای حس می کشد و از این رهگذر می توان دقتی بر اندیشه های فلسفی او داشت تا برای رسیدن به مقصود فلسفی راهگشا باشد...

این مقاله را جناب آقای منصوری از مخاطبین ارجمند این وبلاگ ارسال و تقاضا نموده که نظرات و دیدگاه های مخاطبین وبلاگ درباره این مقاله به آدرس ایمیل ایشان tutsory@gmail.com ارسال گردد.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله


برچسبها: ابن سینا , تفسیر , تمثیل , اشراق , عرفان
نوشته شده در 92/12/06ساعت 1:42 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

آقای احمد جمالی دوست عزیزم که در مقطع دکتری علوم قرآن و حدیث در دانشگاه قرآن و حدیث (علوم حدیث سابق) شهر قم در حال تحصیل است، صحبتهای استاد دکتر سید علیرضا حسینی در درس دانش رجال را پیاده سازی، تنظیم و برای ما ارسال کرده است.
به همه دوستان و مخاطبان وبلاگ توصیه میکنم حتما دانلود، مطالعه و استفاده نمایند. یکی از خوبیهای صورت مباحث کلاس این است که انسان را واقعا در فضای تعلمی کلاس قرار میدهد.
متاسفانه به دلایل بسیار زیاد که موضوع این پست نیست، کلاسهای درسی به جای 16 جلسه حداکثر در دوازده تا چهارده جلسه تشکیل میشود و این دأب، منجر میشود که در هر یک از دوره های تحصیلی بیش از 25 درصد مطالب ناگفته بماند و در خوشبینانه ترین حالت، دانشجوی فعال، کوشا و مشتاق یک سوم مطالب را فرا نمی گیرد. (البته بماند که در جاهای دیگر دنیا، بیش از 16 جلسه کلاس در هر ترم تشکیل میشود و باز هم بماند که در سیستم سنتی حوزه های علمیه خودمان، زمان کلاسها معمولا خیلی خیلی بیشتر از این حرفهاست)
بیان این مشکل، متأثر از تأسف بنده از سر و ته هم آیی کلاس دکتری فوق الذکر در 12 جلسه بود. این زمان بگذار تا وقت دگر...
آقای جمالی تأکید کرده اند که مشکلات و اشتباهات احتمالی را از طریق ایمیل به ایشان منتقل کنید.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: علوم حدیث ، رجال حدیث


برچسبها: رجال حدیث , دانش رجال , دکتر علیرضا حسینی
نوشته شده در 92/11/23ساعت 5:53 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

تلخیصی جدید از کتاب تاریخ تفسیر آقای جلالیان به اضافه مقاله اول از سه مقاله در تفسیر دکتر حجتی

این تلخیص را سرکار خانم سید آبادی برای ما ارسال کرده اند. امیدوارم که هم ایشان و هم سایر دوستانی که در آزمون ارشد شرکت کرده اند، موفق باشند. دوستانی که دانلود و استفاده میکنند برای ایشان دعا بفرمایند.

برای دانلود تلخیص کلیک کنید

البته تلخیصی از کتاب تاریخ تفسیر قبلا در وبلاگ قرار داده شده بود. برای ملاحظه و دانلود آن به این آدرس مراجعه کنید.

موضوعات مرتبط: تلخیص منابع ، تفسیر قرآن کریم ، منابع آزمون ارشد و دکتری ، تاریخ تفسیر قرآن کریم


برچسبها: خلاصه تاریخ تفسیر جلالیان , دانلود تلخیص تاریخ تفسیر جلالیان
نوشته شده در 92/11/21ساعت 1:37 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

خلاصه جلد اول کتاب تفسیر و مفسران مرحوم آیت الله معرفت را جناب آقای علیرضا محمدپور دانشجوی رشته تفسیر روایی در مقطع کارشناسی ارشد برای ما ارسال نموده است. فکر کنم این دم کنکوری خیلی به کار داوطلبان کنکور بیاید.
استفاده کنندگان به یاد داشته باشند که برای مرحوم آیت الله معرفت و جناب آقای محمدپور حتما دعای خیر بفرمایند.

برای دانلود کلیک کنید

قبلا خلاصه جلد دوم این کتاب نیز در وبلاگ قرار داده شده است. به این آدرس مراجعه کنید.

موضوعات مرتبط: تحقیق درسی ، تلخیص منابع ، علوم قرآن ، منابع آزمون ارشد و دکتری ، تاریخ تفسیر قرآن کریم ، آزمون دکتری


برچسبها: تفسیر و مفسران معرفت , خلاصه التفسیر والمفسرون آیت اله معرفت , تفسیر والمفسرون معرفت
نوشته شده در 92/11/19ساعت 11:43 قبل از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

پس از انتشار فایل درس تاریخ تفسیر 1 و 2 دکتر پاکتچی که پیاده شده ی صحبتهای ایشان در کلاس بود، جناب آقای محمد جانی پور ایمیل زیر را برایم ارسال کردند:

«مطالب مربوط به درس تاریخ تفسیر دکتر پاکتچی را حقیر پس از تایپ اولیه و خام (که اکنون فایل آن را شما در دسترس گذاشته اید) مجدداً گوش داده، ویرایش کرده و به چاپ رسانده ام که البته در همان چاپ اولیه نیز اشکالاتی داشت و شخص دکتر پاکتچی پس از ملاحظه اولیه و اظهار لطف به بنده، دستور اصلاحاتی دادند که شش ماه به طول کشید و سپس برای چاپ دوم به انتشارات دانشگاه امام صادق(ع) داده شده که اکنون زیر چاپ است و قول داده اند تا آخر سال منتشر شود.

لذا خواهش حقیر این است که یا به خوانندگان خود تذکر دهید که این فایل بسیار ناقص و پر غلط و گاهاً با اشتباه های فاحش تایپ شده و فرمت اولیه است، یا اینکه فایل را با فایل ارسال شده تعویض بفرمایید.»

فایل زیر همان فایلی است که ایشان ارسال کرده اند. البته من اطلاع ندارم که آیا انجمن علمی دانشجویی الهیات دانشگاه امام صادق(ع) از انتشار فایل این کتاب بدین شکل راضی هستند یا خیر، اما بنا را بر این میگذارم که ارسال فایل توسط دکتر جانی پور حاکی از رضایت تشکل فوق الذکر در راستای گسترش مرزهای علم و دانش است.

لذا کسانی که در این مدت، فایل قبلی را دانلود کرده بودند را دعوت میکنم که این فایل جدید که اصل کتاب تاریخ تفسیر قرآن کریم دکتر پاکتچی است را دانلود کنند. در ضمن، امکان دانلود فایل قبلی که پیاده شده ی صحبتهای کلاسی ایشان ـ و البته حاوی اغلاط فراوان تایپی ـ است نیز همچنان فراهم است.

دانلود کتاب تاریخ تفسیر

دانلود فایل مباحث کلاسی تاریخ تفسیر

موضوعات مرتبط: کتاب ، علوم قرآن ، تفسیر قرآن کریم ، تاریخ تفسیر قرآن کریم


برچسبها: تاریخ تفسیر پاکتچی , دکتر احمد پاکتچی , دکتر پاکتچی
نوشته شده در 92/11/05ساعت 4:26 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

تقریبا دو سال پیش بود. به اقتضای شغلم درباره اینکه چرا مردم ما با قرآن مأنوس نیستند و این انس حتی در میان دانشجویان و اساتید علوم قرآنی و حتی تر حافظان و قاریان قرآن دیده نمی شود، زیاد فکر می کردم. به برنامه ای فکر می کردم که بتواند زمینه ای هرچند مختصر برای انسِ بیشترِ کسانی که سر و کارشان با قرآن است ایجاد کند.
در همان روزها و شب ها، یک شب که داشتم برنامه مشاعره شبکه آموزش را نگاه میکردم، فکر مسابقه «گفتآیه» به ذهنم رسید. همان موقع آن را مکتوب کردم. فردایش، موضوع برنامه را دور میز ناهار با همکاران مطرح کردم و قرار گذاشتیم از آن به بعد، به جای آنکه هنگام ناهار درباره موضوعات مختلف حرف بزنیم، «گفتآیش» کنیم. طرح برنامه گفتآیه دور همان میز ناهار، پخته تر شد.
ماه رمضان گذشته، یکی از مسئولین معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، از من مشاوره ای خواست و گفت که میخواهند در بخش معاونت قرآن در نمایشگاه قرآن کریم (مصلی) مسابقه ای برگزار کنند. من هم این ایده را در اختیارشان قرار دادم. از ایده استقبال شد و مسابقه «گفتآیه» برای اولین بار در نمایشگاه قرآن کریم برگزار شد.
فکر کنم بهتر است کمی خود مسابقه را شرح بدهم تا حرف اصلی را بزنم. مسابقه گفتایه مسابقه ای است برای سنجش میزان انس با قرآن کریم. میزان انس با کلمات، آیات و مفاهیم قرآن. مسابقه از 5 بخش تشکیل شده که البته قابلیت حذف و اضافه بخشها وجود دارد.
بخش اول: در این بخش، هر فرد یک فراز قرآنی (که یک عبارت معنادار کوتاه یا بلند است) می خواند و نفر بعدی، باید با حرفی که در انتهای فراز قرائت شده توسط نفر قبلی قرار دارد، یک فراز جدید بخواند. تقریبا مثل سنت  مألوف مشاعره.
بخش دوم: در این بخش ریشه یک کلمه عربی به هر یک از مخاطبان اعلام می شود و آنان باید فراز یا آیه ای تلاوت کنند که یکی از مشتقات آن ریشه در آن فراز موجود باشد. مثلاً توسط مجری ریشه «جعل» اعلام می شود و فرد شرکت کننده آیه «الذی جعل لکم من الشجر الاخضر نارا» را میخواند.
بخش سوم: در این بخش شرکت کننده باید با کلمه ای که توسط نفر قبلی به او اعلام می شود فرازی را تلاوت کند و از میان کلمات همان فرازی که تلاوت کرده، یکی را انتخاب و به نفر بعد اعلام کند. مثلاً نفر اول آیه «ایاک نعبد و ایاک نستعین» را تلاوت می کند. سپس کلمه نستعین را انتخاب و به نفر بعد اعلام می کند. نفر بعد باید فرازی تلاوت کند که یکی از مشتقات ریشه «عون» در آن وجود داشته باشد. او هم آیه «والله المستعان علی ما تصفون» را تلاوت می کند.
بخش چهارم: در این بخش، کلمه ای فارسی به هر فرد اعلام میشود و او باید با معادل عربی آن آیه ای تلاوت کند.
بخش پنجم: ترجمه فارسی یکی از آیات قرآن کریم تلاوت می شود و شرکت کنندگان باید آیه مورد نظر را تلاوت کنند.

در حال حاضر برنامه گفتآیه در رادیو قرآن در حال تولید است و تقریبا هر هفته ضبط برنامه دارند. با توجه به اعلام مدیر گروه محافل و مسابقات قرآنی رادیو قرآن، این برنامه در ایام عید نوروز به صورت روزانه از آن رسانه پخش خواهد شد.
تولیدکنندگان ابتدا سعی داشتند شرکت کنندگان از میان حفاظ کل قرآن کریم باشند اما بنده از همان ابتدا تأکیدم بر این بود که افراد بسیاری هستند که حافظ کل قرآن نیستند اما ارتباط و انسشان با قرآن به مراتب بیشتر از حافظان قرآن است و باید ترتیبی اتخاذ شود که این افراد بتوانند در مسابقه شرکت کنند.
از آنجا که بنده با گروه تولیدکننده برنامه مرتبط هستم، اگر تهرانی هستید و خود را برای شرکت در مسابقه از نظر انس با قرآن آماده می بینید و مشکلی در خصوص شرکت در مسابقه ندارید، در بخش نظرات همین مطلب، شماره تلفن خود را در قالب یک پیام خصوصی بگذارید تا من شما را با تهیه کننده برنامه مرتبط کنم.
برای آشنایی بیشتر و شنیدن صوت مراحل برنامه، به لینکهای زیر مراجعه کنید.
برنامه گفتآیه ـ مرحله اول
برنامه گفتآیه ـ مرحله دوم
برنامه گفتآیه ـ مرحله سوم
برنامه گفتآیه ـ مرحله چهارم

برنامه گفتآیه ـ مرحله پنجم


برچسبها: گفتایه , انس با قرآن کریم , برنامه رادیویی گفتایه
نوشته شده در 92/11/05ساعت 12:23 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: سید محمد کاظم طباطبایی

حدیث خوانی یا مطالعات حدیثی از مهمترین ضرورت‌های یک کارشناس علوم اسلامی است که در گذشته‌های دور همواره در حوزه‌های علمیه به صورت رسمی وجود داشته است. اکنون این مطالعات، بیشتر به صورت فردی دنبال می‌شود.
در این نوشتار پس از بیان شاخصه‌های چگونگی گزینش یک متن مناسب، طرحی کاربردی و روش‌مند برای مطالعه متون حدیثی ارائه شده است. این طرح در هفت بخش اصلی(هفت وادی) و چهل متن گزینش شده (چهل منزل) برای مطالعه در حدود هزار ساعت در نظر گرفته شده است. به عبارت دیگر برای مطالعه هر کتاب یا احادیث گزینش شده تنها بیست‌وپنج ساعت وقت لازم است.

علاقه‌مندان به حدیث‌خوانی با یک برنامه‌ریزی چهارساله می‌توانند با مطالعه این متون در شمار حدیث پژوهان قرار گیرند.


این فایل را جناب آقای دکتر یحیی میرحسینی (دانشجوی دوره دکتری دانشگاه امام صادق(ع)) به ایمیل بنده ارسال نموده بودند که آن را مفید دیده و اینجا در دسترس سایر دوستان قرار می دهم. دوستانی که استفاده می کنند، در درجه اول برای استاد طباطبایی، در درجه بعد برای دکتر میرحسینی و در درجه سوم برای آقای مجیدی که از دانشجویان دکتر میرحسینی بوده و زحمت تهیه فایل را کشیده اند، دعای خیر بفرمایند.

برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم حدیث ، تاریخ حدیث ، فقه الحدیث ، کتاب های حدیثی ، رجال حدیث ، مصطلح الحدیث


برچسبها: حدیث , حدیث‌خوانی , طرح مطالعات احادیث , شیوه قرائت و درک متون
نوشته شده در 92/10/22ساعت 3:25 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: مسعود امامی

در این نوشتار بر اساس مبنای قرینه گرایی و با ضمیمه سه قرینه به یکدیگر به ارائه دلیلی نوین بر امامت دوازده امام شیعه پرداخته شده است. نویسنده نخست به تبیین شیوه قرینه گرایی در معرفت شناسی پرداخته، سپس قرائن سه گانه را ذکر کرده است.

قرینه اول بشارت به تولد دوازده سرور از نسل اسماعیل در تورات است؛

قرینه دوم بشارت پیامبر اکرم (ص) به ظهور دوازده جانشین پس از خود در میان امت است که در معتبرترین منابع اهل سنت آمده است؛

قرینه سوم که واقعیتی خارق العاده و بی نظیر در تاریخ حیات بشر می باشد و تاکنون به آن استناد نشده است، ظهور دوازده انسان بزرگ در یک نسل پیوسته است که مخالفان آنها به عظمت ایشان در علم و اخلاق و عبادت اذعان کرده اند. وجود قرینه سوم موجب می شود که مصداق واقعی و منحصر بفرد دو بشارت نخست، آشکار شود.

این مقاله در فصلنامه امامت پژوهی، سال دوم، شماره 8 چاپ شده است.

برای دانلود مقاله کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم حدیث ، رجال حدیث


برچسبها: دوازده امام , تورات , اسماعیل , دوازده خلیفه , اهل سنت
نوشته شده در 92/10/18ساعت 3:8 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: دکتر محمدعلی لسانی فشارکی ـ مهدی غفاری

بخشی از کتاب:
مطلب را با طرح يك سؤال آغاز مي كنيم.
تفاوت اين فعاليت قرآني كه تعليم قرآن است با بقيه فعاليت هاي قرآني مانند روخواني، روانخواني، تجويد، حفظ ،  صوت و لحن، اختلاف قرائات، مفاهيم قرآن، تفسير قرآن و... چيست؟ در دوره آموزشي حاضر، نه روخواني، نه تجويد و نه مسابقه هيچكدام  نيست. بلكه كار ما عنوان « آموزش زبان قرآن» را داراست . حوزه اصلي و جايگاه قرآن و آموزش آن آموزش يك « زبان » است كه طبعا با هيچكدام از آن حوزه هاي ديگر نبايد خلط گردد . سنّت و سيره مرضیه پيامبر اكرم و ائمه اطهار و صحابه كبار همواره در صدد تبيين و تثبيت همين امر بوده است كه آموزش قرآن آموزش يك زبان است و در مسير آموزش قرآن فقط اين ر ا مي خواسته اند كه بتوانند اين زبان را بياموزند و آموزش دهند. چيزهاي ديگري هم اگر وجود داشته است به گونه اي بوده است كه با آموزش قرآن خلط نمي شده و مي توانسته است وجود داشته يا نداشته باشد.
..
با تشکر از جناب دکتر رجبی قدسی که لینک را به ما اطلاع دادند.
دانلود کتاب را به همه دوستانی که در عرصه آموزش قرآن فعالیت دارند توصیه میکنم.
برای دانلود کلیک کنید

موضوعات مرتبط: کتاب ، علوم قرآن ، تفسیر قرآن کریم


برچسبها: زبان قرآن , لسانی فشارکی , آموزش زبان قرآن
نوشته شده در 92/09/29ساعت 11:58 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

نویسنده: آندرو ریپین
ترجمه: ابوالفضل حری

ریپین در این مقاله، نظام جناس‌سازی را در قرآن بررسی می‌کند. او ابتدا کلیاتی درباره جناس‌سازی مطرح می‌کند. او بر این باور است که جناس‌ها، پل میان قافیه و استعاره محسوب می‌شود و جناس از ترکیب صوت با معنا حاصل می‌آید. سپس ریپین این دو پرسش را مطرح می‌کند که آیا جناس‌ها در برساختن گفتمان قرآنی کارآمد عمل می‌کنند؟ و جناس‌ها چه کاری را برای خواننده انجام می‌دهند؟ آن‌گاه تلاش می‌کند با بررسی چندین نمونه جناس قرآنی، به این دو پرسش پاسخ دهد. در مجموع، ریپین نتیجه می‌گیرد که جناس در قرآن تا حد زیاد به قرائت خواننده از متن قرآنی بستگی دارد. کاربرد واژگان بخشی از معنای انتقال یافته است و پیام قرآنی به واسطه واژگان به کار رفته، دوچندان پررنگ می‌شوند. شک نیست که این امر مستلزم این حقیقت است که واژگان، معانی را فقط از رهگذر بافت انتقال می‌دهند.

برای دانلود مقاله کلیک کنید

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم قرآن ، مفردات قرآن ، معناشناسی لغات ، ادبیات عرب ، علم بلاغت


برچسبها: جناس , قرآن , صوت , معنا , استعاره
نوشته شده در 92/09/25ساعت 10:21 قبل از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

اطلاعیه زیر را دوست عزیزم، مدیر گروه قرآنی حافظون که قبلا آن را معرفی کرده ام، برایم ارسال نموده است که من هم به اطلاع دوستانی که ان شاءالله در کنکور ارشد علوم قرآن و حدیث شرکت خواهند کرد، می رسانم:
با نزدیک شدن به کنکور کارشناسی ارشد 93 دانشگاههای دولتی
بسته طلایی ویژه افرادی که تاکنون عضو حافظون نشده اند،
شامل:
1- آزمونهای جامع (به همراه کلاس رفع اشکال پس از آزمون)
2- همایش 6 روزه
3- جزوات منابع کارشناسی ارشد با تخفیف 50 درصدی
برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره های
  33545009-021  ,  09198000970
تماس حاصل نمایید.
آدرس: تهران- میدان بهارستان-خیابان مجاهدین اسلام-خیابان ایران-پلاک 347- دارالتحفیظ القرآن الکریم

برای دانلود فایل اطلاعیه کلیک کنید.

موضوعات مرتبط: منابع آزمون ارشد و دکتری


برچسبها: کنکور کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث , آمادگی کنکور ارشد علوم قرآن و حدیث , جزوات منابع ارشد علوم قران و حدیث , آزمون آزمایشی ارشد علوم قرآن و حدیث
نوشته شده در 92/09/20ساعت 6:49 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

مقاله زیر را جناب آقای محسن رجبی قدسی نگاشته و برای ما ارسال کرده است. محتوای مقاله با توجه به اینکه یکی از مفروضاتش حدیث سبعه احرف است، قابل تأمل بوده و با توجه به اینکه مسئله انگیزه خلفا در جمع قرآن یکی از مسائل مهم تاریخ قرآن علی الخصوص برای ما شیعیان است، خواندن مقاله بر ما دانشجویان علوم قرآن و حدیث ضروری می نماید.

چکیده مقاله را مطالعه بفرمایید:
پيامبر اکرم همزمان با بنيانگذاری قرائت و کتابت قرآن کريم، نظام آموزش آن را با هدف فهم و دريافت، و بکارگيری زبان قرآن پايه‌گذاری کردند. از اين رو، بر اساس زمينه‌های صدور حديث نزول قرآن بر هفت حرف، رسول خدا نه تنها قرائات ناشی از اختلاف‌های لهجه‌ای و گويشی مسلمانان را تجويز كردند، بلکه از گسترش تصريفات قرآنی در سه حوزه کلمات، آيات و سوره‌ها استقبال، و آن را تحسين میکردند؛ قرائات تصريفی را می توان نماد پويايي و زايايي زبان قرآن دانست که صحابه آن را به صورت مزجی با آيات قرآن يا به شكلي جديد كه برگرفته از ساختار زبان قرآن بود، به کار میبردند. اين نوشتار بر پايه همين رويکرد، بر آن است که جمع و تدوين قرآن در عهد نبوی و با اشراف و تعاليم آن حضرت سامان يافته است؛ پس از رحلت رسول خدا و درگذشت برخی صحابه که از قرائات تصريفی رسول خدا آگاهی داشتند، عمر بن خطّاب پيشنهاد جمع آنها را به ابوبکر داد، ولی در عين حال، در دوران خلافتش محتاطانه از گسترش دامنه اين گونه قرائات در ميان مسلمانان جلوگيری کرد. در ادامه این روند، عثمان بن عفّان با تهيه و تدوين مصاحف امام، مصحف ها و جزوه‌های حاوی قرائات برخی از صحابه در مدينه را از بين می‌برد تا رسم الخط معيار و متن مکتوب قرآن به صورتی يکسان باقی بماند.

حالا برای دانلود مقاله کلیک کنید. با تشکر از جناب دکتر رجبی قدسی

موضوعات مرتبط: مقاله ، علوم قرآن ، تاریخ قرآن ، جمع قرآن


برچسبها: آموزش قرآن در سیره نبوی , ترویج قرآن , احرف سبعه , اختلاف قرائات , جمع قرآن
نوشته شده در 92/09/07ساعت 1:3 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

پیام ها و ایمیل های زیادی از سوی دوستانی که می خواهند در آزمون کارشناسی ارشد این رشته شرکت کنند برایم ارسال می شود که خواستار راهنمایی و کمک هستند. بنده نیز تا حد امکان این دوستان را راهنمایی میکنم. برخی از این دوستان خواستار بودند که اگر جزواتی وجود دارد که منابع را به صورت کامل و کاربردی توضیح داده و تستهای هر درس را نیز مطرح کرده، به آنها معرفی کنم.

یکی از دوستان بنده مؤسسه ای دارد که علاوه بر برگزاری کلاسهای آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث، جزوات بسیار مفیدی نیز تدوین نموده اند. این جزوات مخصوصا برای عزیزان شهرستانی که دسترسی به کلاسهای آمادگی ارشد یا کتابهای منبع یا کمکی ندارند بسیار مفید است. نمونه این جزوات را که شامل فهرست مطالب و درس اول هر سرفصل است، در ادامه برای دانلود قرار داده ام. بنابر اطلاعاتم، برای عزیزان شهرستانی تخفیف ویژه ای در نظر گرفته شده است.

بنده با مطالعه ای که نمودم، جزوات را تقریبا کامل دیدم و به نظرم، کسانی که می خواهند در آزمون کارشناسی ارشد این رشته موفق باشند، با تهیه این جزوات از مطالعه سایر کتب و جزوات بی نیاز خواهند بود.

همچنین دوستان تهرانی مخصوصا کسانی که از رشته های دیگر قصد ورود به این رشته را دارند، می توانند در کلاسهای آمادگی این موسسه ـ مخصوصا دروسی مانند عربی که نیاز به تمرین زیاد دارد ـ شرکت کنند. هزینه کلاسها نیز به صورت اقساطی دریافت می شود.

دوستانی که مایلند این جزوات را تهیه و یا در کلاسهای این موسسه شرکت کنند، با شماره تلفنهای 09198000970 و 33545009-021 تماس حاصل نمایند.

[پیرو استقبال مخاطبان وبلاگ از این جزوات و همچنین پس از مذاکره با مدیر موسسه فوق الذکر و از آنجا که این عزیز از دوستان بنده می باشند، تخفیف مختصری برای کسانی که از طریق این وبلاگ با آن موسسه آشنا شده اند در نظر گرفته شده است. لذا اگر از طریق این وبلاگ با این موسسه و محصولات آن آشنا شده اید و قصد خرید جزوات یا شرکت در کلاسها را دارید، هنگام تماس و ثبت سفارش، حتما قید کنید که از مخاطبان «وبلاگ تحقیقات علوم قرآن و حدیث» می باشید]

دانلود نمونه جزوه صرف و نحو : تلخیص و تسهیل مباحث کتاب مبادی العربیه

دانلود نمونه جزوه علوم قرآن: مباحث کتابهای الاتقان، تاریخ قرآن حجتی، اسباب النزول حجتی، نسخ آیت الله خویی

دانلود نمونه جزوه علوم حدیث: مباحث کتابهای تاریخ عمومی حدیث دکتر معارف ، علم الحدیث مرحوم شانه چی ، درایه الحدیث مرحوم شانه چی ، تاریخ حدیث مرحوم شانه چی ، علوم حدیث دکتر صبحی صالح

دانلود نمونه جزوه تفسیر: شامل 12 سوره قران کریم از دو تفسیر المیزان و مجمع البیان و همچنین تاریخ تفسیر جلالیان

موضوعات مرتبط: منابع آزمون ارشد و دکتری


برچسبها: جزوات منابع کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث , کلاس های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن , منابع رشته علوم قرآن و حدیث , جزوه کمک آموزشی آزمون ارشد رشته علوم قرآن و حدیث
نوشته شده در 92/08/27ساعت 11:6 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

ضمن عرض تسلیت به مناسبت فرا رسیدن ایام شهادت حضرت ابا عبدالله الحسین (ع)، فایل زیر متن پیاده شده ی جلسات درس معناشناسی دکتر پاکتچی می باشد که اتفاقی به دستم رسیده است. حقیقتا مطلع نیستم که خود استاد یا دانشجوی عزیزی که این متن را پیاده کرده از انتشار آن راضی هستند یا خیر. با نیت گسترش علم و استفاده خود و دوستان عزیزی که به جلسات این استاد عزیز دسترسی نداشته اند، این فایل را منتشر می کنم. اگر کسی از اجازه یا عدم اجازه استاد و دانشجوی فوق الذکر، خبری یافتند، حتما اطلاع دهند. 

(قبلا فایل جلسات به صورت مجزا قرار داده شده بود که تجمیع و به فایل زیر تبدیل گردید)

برای دانلود کلیک کنید


موضوعات مرتبط: علوم قرآن ، تفسیر قرآن کریم ، مفردات قرآن ، معناشناسی لغات ، ادبیات عرب ، مستشرقین ، علم بلاغت


برچسبها: دکتر احمد پاکتچی , دکتر پاکتچی , زبان شناسی , معناشناسی قرآن , زبان قرآن دکتر پاکتچی
نوشته شده در 92/08/21ساعت 3:6 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

تقریبا دو سه سالی می شود که در قانون بودجه، مسئله تحصیل رایگان حافظان کل قرآن کریم مطرح می شود. در بودجه امسال نیز این مسئله دیده شده و بنا بر اخبار، در جلسه چهارم آبان ماه شورای توسعه فرهنگ قرآنی، ضوابط اجرای این قانون نیز به تصویب رسیده است. بنا بر این ضوابط، حافظانی که مدرک درجه 1، 2 و 3 حفظ از سازمان تبلیغات اسلامی دریافت کرده اند، حافظانی که با آزمون حفظ مدرک کارشناسی گرفته اند، دارندگان رتبه اول تا سوم مسابقات بین المللی ایران و مسابقات معتبر سایر کشورها، دارندگان رتبه اول تا پنجم مسابقات کشوری، دارندگان رتبه اول تا سوم مسابقات دانشجویان و نفر اول مسابقات حفظ دانش آموزی می توانند به صورت رایگان تحصیلات خود را ادامه دهند.

همچنین قاریانی که مدرک درجه یک و دو طرح ارزیابی قاریان را از شورای عالی قرآن دریافت کرده اند، نفرات اول تا سوم مسابقات بین المللی ایران و مسابقات معتبر سایر کشورها، نفرات فینالیست مسابقات کشوری، نفرات اول تا سوم مسابقات دانشجویان و نفر اول مسابقات دانش آموزی قرائت، می توانند از مزایای این قانون بهره مند شوند.

حافظانی که از طریق حفظ قرآن کریم وارد این رشته شده اند و در مقاطع تکمیلی مشغول به تحصیل هستند، می توانند بدون دغدغه مالی به ادامه تحصیل فکر کنند و مثلا، در مقطع دکتری، در دانشگاه های غیرانتفاعی ادامه تحصیل دهند.


برچسبها: تحصیل رایگان حافظان و قاریان قرآن , ضوابط تحصیل رایگان حافظان قرآن , شرایط تحصیل رایگان حافظان و قاریان قرآن
نوشته شده در 92/08/15ساعت 11:29 قبل از ظهر توسط مدیر وبلاگ|

این مقاله را به همراه چند تحقیق و مقاله دیگر، جناب آقای محسن منصوری از دانش آموخته های فاضل رشته علوم قرآن و حدیث برای ما ارسال نموده اند. مقاله حاضر، ترجمه و نقد مدخل <قرآن و مستشرقان> دائره المعارف لیدن نوشته آقای گرهارد باورینگ است. مطالعه این مقاله برای آشنایی با کلیات نظرات و دیدگاه های مستشرقین درباره تاریخگذاری قرآن کریم بسیار مفید است. از آقای منصوری بابت همکاریشان با این وبلاگ کمال تشکر را داشته و توفیقات بیشتر ایشان در خدمت به ساحت مقدس قرآن کریم را از خدای متعال خواهانیم.

برای دانلود کلیک کنید


تلاوت سوره آل عمران مرحوم محمد اللیثی با ترجمه گویای فارسی

** شاید اکثر شما تلاوت آیات انتهایی سوره آل عمران با صدای مرحوم محمد اللیثی را شنیده باشید. حقیر، این قرائت را با ترجمه گویای فارسی تلفیق نموده ام به گونه ای که بلافاصله بعد از هر فراز، ترجمه آن نیز بیان می شود. با این توضیح که اگر دوست دارید این فایل را گوش کنید، حتما زمان و مکان مناسبی برای استماع انتخاب کنید. ترجیحاً شب و زیر آسمان پر ستاره!

برای دانلود تلاوت کلیک کنید

موضوعات مرتبط: تحقیق درسی ، مقاله ، علوم قرآن ، تاریخ قرآن ، مستشرقین


برچسبها: تاریخ گذاری قرآن , گرهارد باورینگ , دائره المعارف لیدن , آل عمران اللیثی
نوشته شده در 92/06/05ساعت 4:33 بعد از ظهر توسط مدیر وبلاگ|



      تحقیقات علوم قرآن و حدیث